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重庆工商职业学院:“一院一品”助力学校“双高计划”建设

更新时间:2022-06-04 11:32:35  文 章作者:  文章来源:  点击次数:

品牌和特色既是现代职业院校可持续发展的立足之本,更是增强人才培养社会适应性的战略基石。近年来,重庆工商职业学院对标对表现代职业教育改革创新发展要求,以“双高计划”建设为抓手,以高水平专业群建设为基础和载体,通过实施“一院一策”“一专业一策”“一教研室一策”改革试点,持续强化“一院一品”建设,优化校院两级治理体系,深化金博体育官方网站改革和办学体制机制改革,打造“互联网+”办学特色,为学校高质量发展积聚动能。

突出一个“优”字,聚焦质量提升创品牌。学校积极探索创新驱动发展新途径,以推进新时代教育评价改革为导向的治理改革专项行动为契机,对标对表国家和重庆市“双高计划”建设要求与具体任务,引导二级学院聚焦发展目标,落实发展战略部署,以优势专业群为牵引,加强校院两级联动协同治理,全面推进“一院一策”“一院一品”项目建设,带动各二级学院深化专业群建设,努力打造专业建设品牌,力促“一校一专”品牌格局。优化人才培养体制机制和工作方案,激发二级学院积极性和主动性,着力解决目前专业群建设过程中存在的问题与不足,提升人才培养质量,更好地满足技能社会职业教育人才培养的需求,促进学校高质量发展。在中国教育科学研究院全国职业高等院校校长联席会议发布的《金博体育官方网站》中,学校被评为高职院校服务贡献典型学校(60所)、高职院校教师发展指数100所优秀院校、高职院校学生发展指数100所优秀院校。

突出一个“亮”字,聚焦特色鲜明创品牌。学校以高水平人才培养体系建设为核心,形成了“1+1+1+N”的双高建设工作体系,即以物联网应用技术高水平专业群建设为主轴,全面部署学校双高建设的1个整体规划、全面落实国家“双高计划”立项的1个学校建设任务及1个专业群建设任务,全面推进学校若干高水平专业群的培育和建设。在改革实践中,学校逐步构建起“1+2+4”(1个国家级+2个重庆市级+4个校级)”具有差异化、特色化、分层分类的高水平专业群建设模式。以“双高计划”专业群物联网应用技术专业群建设为龙头,引领影视动画、建筑室内设计市级专业群建设,辐射带动学校高新能源汽车技术专业群、智慧供应链专业群、智慧文旅专业群、会计专业群建设,形成了适应新兴技术发展需求的覆盖“互联网+”现代商务、智慧城市、智能制造、数字创意四大专业集群领域的高水平专业群建设体系,发挥专业集群作用,持续打造学院专业、课程、教学团队建设的特色和亮点,以学院特色化发展带动学校办学水平的提升。

突出一个“强”字,聚焦能力增强创品牌。学校围绕“双高计划”确定的“引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平”总要求,以立德树人为根本,以党的建设为引领,努力打造具有明显专业特色的育人共同体,实现专业间的良性关联结构,以“一院一品”为抓手全面提升高水平专业群可持续发展能力。学校鼓励和支持跨学院跨专业组建高水平专业群、跨行业跨组织拓展校企协同育人、跨类型跨层次开展教学改革实践、跨业务跨部门推进治理能力建设,创新多元集群发展逻辑、创新融合育人实践载体、创新人才培养工作机制、创新协同一体治理模式,不断增强专业群的竞争力、集聚力。以物联网应用技术产教融合公共实训基地为依托开展“十四五”教育强国推进工程项目建设,推动区域智能化产业发展,提升区域经济发展竞争力,为重庆“十四五”产业培养急需的高层次高素质的智能人才与技能人才。

突出一个“高”字,聚焦效益显著创品牌。学校把提高育人质量作为“一院一策”改革最核心最紧迫的任务,从人才培养、专业改造、考核评价、内部控制、人事制度、绩效分配等方面,提出学院以专业群建设为核心的特色发展、可持续发展保障机制与路径,制定“一院一策”改革工作方案,为“一院一品”建设提供制度保障和条件保障。以学习者为中心,聚焦高质量发展、高品质学习需求,坚持党对事业发展全面领导,以“互联网+双一流”为目标愿景,引领高质量发展。发挥二级学院积极作用,以技术技能积累为纽带,推进高质量的产教融合、校企合作。开展全国职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目建设,推动区域资源共建共享,大力提升服务发展能力。近年来,学校人才培养质量稳步提升,学生在省部级及以上各类技能竞赛中频频获奖,其中获全国“互联网+”创新创业大赛铜奖 3 项,全国职业院校技能大赛国家级一等奖 6 项、二等奖 12 项、三等奖 18 项。

突出一个“新”字,聚焦多元发展创品牌。学校全面深化金博体育官方网站改革创新,大力推进职业教育与远程教育相融合、学历教育与非学历教育相融合、金博体育官方网站与信息技术相融合。以大数据智能化为核心,聚焦重庆市支柱产业,构建高水平人才培养体系,精准提供高素质技术技能人才支撑。主动融入新发展格局,深度对接新经济、新业态、新技术、新职业,促进“一院一品”项目建设升级,加快推进专业数字化改造,加快完善专业发展机制,努力形成与区域产业分布形态相适应的专业布局,统筹推进专业认证、专业诊改,不断提升专业结构和产业结构的契合度,多元化打造教育交流、技能交流和人文交流的品牌。例如,学校制定《金博体育官方网站》,实施思想政治理论课教学质量提升工程,打造具有我校特色的思政“金课”和品牌课,全力推进马克思主义学院教学研究和科研工作,探索实施马克思主义学院服务地方发展计划,基于大数据实施动态、弹性和灵活的发展策略举措,实现管理的精准化和决策的科学化,智能研判现实问题,高效推进各项工作任务。

面向“十四五”,学校将立足新发展阶段,贯彻新发展理念,全面落实职业教育高质量发展要求,全力推进高水平高职院校建设,细化实化“院为实体、学院办大学”理念,优化深化“一院一策”“一院一品”实施路径,推动校院两级管理体制改革,激发学院发展动力和办学活力,为建设特色鲜明的“互联网+双一流”新型高校提供新动力,为现代职业教育特色发展贡献典型案例和可选模式。

(作者:汪洋,讲师,重庆工商职业学院党政办公室副主任;南旭光,教授,重庆工商职业学院党政办公室主任。本文系重庆市教育综合改革试点项目“‘双高计划’高水平专业群的产教融合机制创新与实践”阶段性成果。)


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